متطلبات تطبيق تكنولوجيا الذكاء الاصطناعي في التعليم العالي من وجهة نظر أعضاء هيئة التدريس بكلية التربية البدنية وعلوم الرياضة جامعة الزاوية

المؤلفون

  • عزمة محمد اللافي قسم المناهج وطرق التدريس، كلية التربية البدنية وعلوم الرياضة، جامعة الزاوية المؤلف
  • نوارة سالم شولاك قسم المناهج وطرق التدريس، كلية التربية البدنية وعلوم الرياضة، جامعة غريان المؤلف
  • عمر علي المليان قسم التدريس، كلية علوم التربية البدنية والتأهيل الحركي، جامعة صبراتة المؤلف

الكلمات المفتاحية:

متطلبات - تكنولوجيا - الذكاء الاصطناعي – التعليم العالي – علوم الرياضة

الملخص

متطلبات تطبيق تكنولوجيا الذكاء الاصطناعي في التعليم العالي من وجهة نظر أعضاء هيئة التدريس بكلية التربية البدنية وعلوم الرياضة، يهدف البحث للتعرف على متطلبات تطبيق تكنولوجيا الذكاء الاصطناعي (التقنية - التنظيمية - المالية - البشرية) في التعليم العالي من وجهة نظر أعضاء هيئة التدريس بكلية التربية البدنية وعلوم الرياضة. و تم استخدام المنهج الوصفي التحليلي وذلك لملائمته لطبيعة البحث تم اختيار عينة البحث بالطريقة العمدية وبلغ عدد عينة البحث (44) عضو هيئة تدريس  بكلية التربية البدنية وعلوم الرياضة ، وتوصل الباحثين إلى أن مستوي التقييم مرتفع في جميع المتطلبات وحسب أهميتها بالنسبة للوسط الجامعي جاءت المتطلبات التقنية في مقدمة المتطلبات ثم المتطلبات المالية ثم المتطلبات البشرية واخيراً المتطلبات التنظيمية ، وكان مستوي التقييم مرتفع في جميع العبارات وكانت جميع استجابات عينة البحث مرتفعة مما يدل علي أهمية جميع المتطلبات قيد البحث لتطبيق تكنولوجيا الذكاء الاصطناعي في التعليم العالي.

التنزيلات

منشور

19-11-2025

كيفية الاقتباس

[1]
"متطلبات تطبيق تكنولوجيا الذكاء الاصطناعي في التعليم العالي من وجهة نظر أعضاء هيئة التدريس بكلية التربية البدنية وعلوم الرياضة جامعة الزاوية", ceit, نوفمبر 2025, تاريخ الوصول: 28 أبريل، 2026. [مباشر على الإنترنت]. موجود في: https://pubs.zu.edu.ly/index.php/ceit/article/view/7